Programa no Cefet de Timóteo visa levar conhecimentos tecnológicos para a comunidade

Com o objetivo de desenvolver habilidades essenciais em estudantes e contribuir no desenvolvimento educacional da sociedade, foi criado o Programa de Educação Tutorial Interdisciplinar de Timóteo (Petit) no campus do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG) em Timóteo. Em entrevista ao Diário do Aço, o professor de Matemática e tutor do Petit, João Batista Queiroz Zuliani, explicou como funciona o projeto.

Trata-se de um grupo interdisciplinar criado no campus do Cefet em Timóteo, financiado pela própria instituição e que faz parte do Programa de Educação Tutorial (PET), que é um programa nacional criado em 1979 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). “Neste grupo temos estudantes dos cursos de Engenharia de Computação e Engenharia Metalúrgica. Atualmente, temos oito estudantes bolsistas, um voluntário e cinco professores envolvidos mais diretamente nas ações com outros quatro professores colaborando eventualmente”, explicou João Batista.

Objetivo
O tutor do Petit também destacou que o objetivo do programa é promover uma formação dos alunos mais ampla e de qualidade acadêmica. Já para a sociedade, o professor informou que existe o benefício de ações de extensão universitária e possibilidades de parcerias para o desenvolvimento de pesquisas de interesse mútuo.

Auxílio na educação
Para auxiliar em certas tarefas na sala de aula, o Petit tem buscado disseminar a tecnologia de impressão 3D. Dessa forma, os alunos consigam entender mais facilmente os conteúdos explicados pelos professores. Por exemplo, com a impressão 3D, eles podem compreender melhor o relevo da Serra do Curral, em Belo Horizonte, ou o mapa da América do Sul. Basicamente, os membros do grupo são ensinados a desenhar as peças em programas específicos e, logo em seguida, os desenhos são impressos e utilizados no ensino em sala de aula.

Conhecimento
A ideia do programa é também ampliar a disseminação do conhecimento sobre a técnica entre estudantes externos ao PET e também para fora do Cefet. “Um dos objetivos, que será colocado em prática em breve, é oferecer oficinas de impressão 3D, ensinando desde como desenhar peças até sua impressão. Em um primeiro momento, será realizada uma oficina para os estudantes do Cefet, servindo como piloto, e mais para frente, para a comunidade do Vale do Aço”, projetou o professor do Cefet, Daniel Rocco, que já atuou como tutor do Petit.

Foco do trabalho
João Batista acrescenta que as principais linhas de trabalho do Petit são a modelagem geométrica e impressão 3D, além do desenvolvimento de experimentos de física e produção de materiais didáticos. “A partir dos estudos realizados, estudantes organizam eventos (minicursos, palestras, visitas técnicas, semanas acadêmicas) para disseminar o conhecimento. Em breve, também serão retomadas as atividades sobre astronomia, dando continuidade a um antigo projeto de extensão do campus”, explicou.

Criação
O tutor explicou que o Petit foi criado no fim de 2020, ainda durante o período de ensino remoto implementado devido à pandemia, mas alguns bolsistas passaram a fazer parte do grupo apenas em 2021. “Assim, o grupo está em fase de consolidação. Neste período, o grupo já promoveu algumas palestras aos estudantes, desenvolveu estudos sobre metodologias de ensino, também sobre modelagem geométrica e impressão 3D que vão propiciar minicursos e produção de materiais didáticos, e sobre produção de materiais supercondutores e estudos da fenomenologia do experimento também propiciando materiais didáticos e minicursos, desenvolvimento de projetos envolvendo automação. Neste segundo semestre de 2022 devem ser realizadas algumas das ações de extensão que estão sendo preparadas”, concluiu.