19 de outubro, de 2014 | 00:00

Ipatinga lança “OP Educa” na terça-feira

Plenárias vão definir prioridades de investimentos para melhoria das escolas da rede municipal


DA REDAÇÃO - A comunidade escolar de Ipatinga inicia na próxima terça-feira (21), uma experiência inédita de participação na tomada de decisões da administração municipal. Trata-se do OP Educa – Orçamento Participativo da Educação, cujas plenárias regionais vão discutir as prioridades de investimentos para melhoria das escolas da rede municipal.

“As plenárias do OP Educa vão proporcionar momentos de debate, sugestões e prestação de contas da Prefeitura de Ipatinga à população. Contamos com o envolvimento de todos os profissionais, alunos e comunidade escolar para continuar a qualificar a Educação do município”, destaca a secretária de Educação, Leida Tavares. Todos os encontros ocorrem a partir das 18h.

A primeira plenária do OP Educa será realizada na próxima terça-feira (21), na Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade, onde também estarão reunidos pais, alunos, equipes diretivas e demais profissionais das escolas Padre Cícero de Castro, Gente Inocente, Padre Bertollo, Centro Educacional Infantil Mãe Dolores e do Centro de Atendimento Multidisciplinar (Cenam).

Na quarta-feira (22) será a vez das Escolas Municipais Henrique de Freitas Badaró, Estrelinha Azul, Levindo Mariano, Terezinha Nívia e Maria da Conceição Pena Rocha se reunirem para discutir suas prioridades. Essa reunião será realizada na Escola Henrique Badaró.

Entenda o OP EDUCA
O OP Educa foi iniciado em agosto, com a mobilização dos alunos da rede municipal, que passaram por uma etapa de formação antes da pesquisa e diagnóstico em cada escola. Nas plenárias regionais, cada escola indicará quatro prioridades orçamentárias, observando os eixos temáticos: “Desenvolvimento sustentável: qualidade ambiental e trânsito” e “Educação: melhorias na infraestrutura das escolas da rede municipal”.

A partir de agora, com a realização das plenárias regionais, alunos, pais, equipes diretivas, profissionais da educação, integrantes de Conselhos da Educação e de Associações de Moradores, participarão da apresentação das propostas, dando continuidade às discussões e à vivencia da experiência do orçamento participativo iniciada em sala de aula.
Ao final das discussões, representantes de todas as escolas municipais participarão de uma plenária final para definição das prioridades de investimentos a serem realizados na área de educação.
 

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