20 de março, de 2015 | 20:00

Livro propõe estudo sobre as águas

Pesquisadores da região lançam “O livro das Águas: conhecimento e preservação”

IPATINGA – Será lançado, nos próximos dias, o livro paradidático “O livro das Águas: conhecimento e preservação”, de autoria do geógrafo Alessandro de Sá. A obra, voltada para o ensino dentro em sala de aula, aborda o tema de maneira ampla e contextualizada com a realidade local. Dividido em onze capítulos, o livro possui uma linguagem simples e direta, ilustrações, fotografia e exercícios para serem feitos em sala de aula.

A publicação foi escrita com a colaboração de uma equipe de pesquisadores da região que atua com produção de materiais didáticos desde 2007, como atlas escolares que estão em salas de aula. Alessandro de Sá explica que a organização do conteúdo foi feita no ano passado, com o objetivo de atender a demanda de interação entre professor e aluno no processo de ensino-aprendizagem.

O conteúdo leva para as aulas a água do ponto de vista regional, com a preocupação do uso do recurso considerando as questões histórica, ambiental e social. “Como a nossa região que possui a prática da mineração, siderurgia, silvicultura, o livro aborda esses temas, trazendo essa realidade para a sala de aula”, afirmou Alessandro de Sá. “O trabalho teve como objetivo elaborar um material específico sobre conhecimento e preservação da água dentro de um contexto de âmbito regional e nacional, abordando temas da formação do ciclo hidrológico, de conceitos de bacias hidrográficas e a importância do uso sustentável do recurso hídrico”, reiterou.

A publicação leva o aluno a refletir conceitos sobre como água brota, o rio adoece e a necessidade de conservação com ações mínimas no cotidiano. A pesquisadora e revisora da obra, Osilanda Pereira, relata que a obra descreve de maneira educativa sobre a preservação da água desde ações feitas dentro de casa até os reflexos no planeta. “É necessário conseguir educar esses alunos que vão formar a futura sociedade. Na escola, eles devem receber educação ambiental, moral e cívica para respeitar o planeta e não apenas pela necessidade de achar que temos que preservar a água porque vamos morrer. O planeta inteiro está morrendo”, ressaltou Osilanda Pereira.

A pesquisadora enfatiza que os textos são como diálogos que facilitam a maneira do professor repassar conhecimento ao aluno. Alguns exemplares serão disponibilizados em bibliotecas de escolas e bancas de revista, mas o foco do livro é a sala de aula. Os interessados em fazer contato pode ligar no telefone: 8881-7470.

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