05 de julho, de 2018 | 13:34
Índice de analfabetos funcionais permanece alto no Brasil
Mais de 16,6% de brasileiros não fazem interpretação textual básica
No país, grande parte da população sabe ler e escrever, mas algo vem chamando a atenção dos profissionais da educação, os analfabetos funcionais. Apesar de reconhecerem letras e números, essas pessoas não conseguem interpretar e compreender textos curtos e sem complexidade.Divulgação Educa Mais Brasil
Meta do PNE é reduzir índice de 16,5% de analfabetos funcionais até o fim da vigência do plano (2024)
Meta do PNE é reduzir índice de 16,5% de analfabetos funcionais até o fim da vigência do plano (2024)Profissionais explicam diversos fatores que contribuem para o crescimento do analfabetismo funcional. Entre os citados estão falta de estrutura nas escolas, de profissionais qualificados e até mesmo a reforma do ensino médio.
Ampliar métodos que incentivem o letramento é importante para que o analfabetismo funcional seja superado. Para isso, é inquestionável a importância do trabalho conjunto entre pais e professores.
Dados do Relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação (PNE), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que 16,6% dos brasileiros são analfabetos funcionais.
A meta do PNE é reduzir este número para 9 e buscar elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até o fim da vigência do plano (2024), eliminando, assim, o analfabetismo e reduzindo em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Apesar de no Brasil 83,4% da população não seja considerada analfabeta funcional, os números ainda são elevados e preocupantes. “Devemos salientar que muitos dessas pessoas que estão classificadas como analfabetos funcionais nem sabem do que se trata e, muito menos, que se enquadram neste perfil porque sabem ler e escrever, porém muitos não sabem que têm dificuldade de interpretar um texto”, comenta a pedagoga Sara Silveira.
A profissional ainda ressalta que, primeiramente, devem haver mudanças no ensino para identificar precocemente esse problema, visto que uma série de fatores podem levar uma pessoa a se tornar um analfabeto funcional. “A falta de acesso a informações, de infraestrutura boa nas escolas, bibliotecas até mesmo a atividades extracurriculares. A inexistência de todos estes fatores influencia negativamente no aprendizado do aluno”, acrescenta.
Ensino de qualidade a alcance de todos
A educação sempre será alternativa para melhorar tanto a vida pessoal, quanto a de um país. Por isso, programas de incentivo a educação no Brasil investem nessas melhorias. O Educa Mais Brasil, programa de bolsas de estudo, oferece oportunidade de um ensino de qualidade ao alcance de todos.
As ofertas vão desde a http://www.educamaisbrasil.com.br/diariodoaco. (Vanessa Casaes – Ascom Educa Mais Brasil)
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Só Observo
05 de julho, 2018 | 15:50“Prova do QI baixíssimo que a cultura desse país traz. Marca registrada do povo. Infelizmente, podem tentar justificar, culpar os outros e até mesmo esconder. Mas a realidade é que o povo desse país não presta, em sua grande maioria. O Brasil é uma nação com território abençoado, mas o capital humano aqui é fraco ao extremo. O Brasil prova que certas teorias científicas que são tidas como desumanas e até racistas são bem verdadeiras. O politicamente correto só engana pessoas que são isso - analfabetos funcionais. Mas os números, ahhh, esses dizem a realidade.”